Žiak s psychickými problémami: Ako s ním pracovať v škole
Praktický intervenčný sprievodca pre pedagógov, školských psychológov a vedenie školy. Ako bezpečne zvládať akútne prejavy, nastaviť hranice a podporiť žiaka v triednom kolektíve.
Pre ZŠ, SŠ a poradenské tímy
Tím psychológov a psychiatrov
Stretli ste sa v triede so sebapoškodzovaním, panickým záchvatom či podozrením na poruchu príjmu potravy? Termíny u detských psychológov a psychiatrov majú dnes bežne polročné čakačky — žiak však potrebuje bezpečne fungovať v škole okamžite. Publikácia vám poskytne presné postupy krok za krokom, ako reagovať v krízovej chvíli, neprekročiť svoje pedagogické kompetencie a poskytnúť dieťaťu účinnú oporu.
139 €
bez DPH a nákladov na dopravu.
Čo vďaka publikácii zvládnete v praxi?
1. Získate pevnú pôdu pod nohami v kríze.
V prípade paniky, kolapsu či sebapoškodzovania viete okamžite vytiahnuť overený postup krok za krokom namiesto improvizácie.
2. Spoznáte bezpečné hranice svojich kompetencií.
Budete presne vedieť, kde končí rola učiteľa a kde začína zásah lekára, čím ochránite seba aj školu pred chybami.
3. Zvládnete citlivý a bezpečný rozhovor.
Zistíte, ako so zraniteľným žiakom komunikovať bez nátlaku, prečo mu nesľubovať „tajomstvo“ a ako prelomiť strach.
4. Udržíte žiaka vo vzdelávacom procese.
Naučíte sa upraviť pravidlá vyučovania a skúšania tak, aby sa dieťa nezrútilo a zároveň nebolo vyčlenené z kolektívu.
5. Otvoríte konštruktívnu spoluprácu s rodičmi.
Získate argumenty na náročné rozhovory s rodičmi a pomôžete im preklenúť dlhé mesiace čakania na odbornú pomoc.
6. Odbúrate mýty a predsudky v zborovni.
Vybavíte kolegov objektívnymi faktami, ktoré zabránia zľahčovaniu problémov či nevhodnému nálepkovaniu žiakov.
Prelistujte si ukážku publikácie
Odborne spracovaný obsah / Publikáciu pripravoval tím približne 20 logopédov…
Od diagnostiky po cvičenie / Nezostanete pri teórii…
Pre odborníkov aj rodičov / Obsah je navrhnutý tak…
Odborné zázemie z praxe
Publikáciu pripravoval tím špecialistov na školskú psychológiu, krízovú intervenciu a detskú pedopsychiatriu.
Od záchytu problému po riešenie
Nezostanete pri suchej teórii. Získate konkrétne algoritmy konania, postupy rozhovorov a krízové plány.
Pre celý podporný tím školy
Obsah je určený pre učiteľov, triednych, vedenie školy, asistentov pedagóga aj školských psychológov.
Obsah publikácie:
Úzkostné poruchy a panický záchvat
- Čo je úzkostná porucha a panický záchvat?
- Panický záchvat
- Čo si všímať v škole?
- Príčiny a diagnostika úzkostných porúch
- Ako nadstaviť žiakovi účinnú podporu v škole?
- Čo robiť a čo nerobiť v prípade žiaka s úzkostnou poruchou?
- Ako reagovať na panický záchvat u žiaka?
- Ako pracovať s úzkosťou?
- Možnosti liečby úzkostných porúch
Sebapoškodzovanie žiakov a študentov
- Aká je situácia?
- Čo je sebapoškodzovanie?
- Čo si všímať v škole?
- Príčiny sebapoškodzovania
- Ako pomôcť žiakovi priamo v škole?
- Ako viesť so žiakom rozhovor?
- Odporučania pre školy
- Tipy na praktickú a poradenskú činnosť
- Spolupráca s rodičmi
Obsesívno-kompulzívna porucha
- Čo je obsesia a kompulzia?
- Príčiny OCD
- Možnosti liečby OCD
- Čo si všímať v škole?
- Vplyv OCD na fungovanie v škole
- Ako pomôcť žiakovi v škole?
- Ako nastaviť žiakovi účinnú podporu v škole?
Poruchy príjmu potravy
- Čo sú poruchy príjmu potravy?
- Čo si všímať v škole?
- Príčiny a rizikové faktory
- Ako pomôcť žiakovi v škole
- Spolupráca s rodinou
- Odporučanie pre školy
Týraný, zneužívaný a zanedbávaný žiak
- Čím sa vyznačuje syndróm CAN
- Formy syndrómu CAN
- 1. Fyzické týranie
- 2. Psychické týranie
- 3. Sexuálne zneužívanie
- 4. Zanedbávanie
- Špecifické formy syndrómu CAN
- Informovanoť a postoje pedagógov
- Návod pre pedagógov
Sexuálna identita a transrodová problematika
- Čo je pohlavie, rod a sexuálna identita?
- Základné rozdelenie transrodových osôb
- Kritériá rodovej inkongruencie u detí
- Príčiny nárastu prevalencie
- Sociálna a medicínska tranzícia
- Ako zaobchádzať so študentom, ktorý je transrodovou osobou?
- Spolupráca s rodinou
Závislosti
- Čo je závislosť?
- Vonkajšie príčiny vzniku závislosti
- Možnosti liečby závislosti
- Žiak liečiaci sa zo závislosti v škole
- Akú podporu môžeme poskytnúť v škole?
- Ako poskytnúť prvú pomoc intoxikovanému žiakovi?
- Spolupráca školy a rodiny
- Najväčšie hity, ktoré vytvárajú závislosť medzi študentmi
Fóbie
- Čo je fóbia?
- Delenie fóbií
- Ako sa fóbie prejavujú?
- Príčiny fóbií
- Ako nastaviť žiakovi účinnú podporu v škole?
- Ako viesť so žiakom rozhovor?
- Aké sú možnosti terapie?
- Spolupráca s rodinou
Depresia a depresívne stavy
- Čo je depresia?
- Čo si všímať v škole?
- Príčiny a diagnostika depresie
- Ako nadstaviť žiakovi účinnú podporu v škole?
- Ako viesť rozhovor so žiakom, ktorý pomýšľa na samovraždu?
- Možnosti liečby depresií
Posttraumatická stresová porucha
- Čo je posttraumatická stresová porucha?
- Čo si všímať v škole?
- Aké príčiny majú vplyv na rozvoj PTSD?
- Ako nadstaviť žiakovi účinnú podporu v škole?
- Ako viesť rozhovor s dieťaťom s PTSD?
- Odporúčania pre učiteľov v súvislosti so žiakmi a študentmi prichádzajúcimi z vojnovej zóny
- Akému konaniu sa v škole, naopak, vyhnúť?
- Odporúčania a tipy pre učiteľov
- Dôležité programy pre školy
Legislatívne mantinely a podpora pre vedenie školy
- Rizikové formy správanie a povinnosti škôl pri neštandardných situáciách
- Povinnosti pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov
- Povinnosti zákonných zástupcov, spracovanie osobných údajov a zachovávanie mlčanlivosti
- Postupy pri obdorných činnostiach realizovaných školou a zariadením poradenstva a prevencie v súlade so schválenými štandardmi
- Spolupráca školy a zariadenia poradenstva a prevencie
- Spolupráca školy s orgánmi sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately
- Hodnotenie správania žiaka
- Zodpovednosť školy
- Úprava riešenia rôznych foriem rizikového správania v školskom poriadku a krízovom intervenčnom pláne školy
